关于开展2024年寒假“返家乡”社会实践活动的通知

发布时间:2024年01月12日发布人: 来源: 浏览次数:

各团总支、支部:

为深入学习贯彻习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神,坚持“受教育、长才干、作贡献"的宗旨,引领青年学子返回家乡参与实践服务家乡建设发展,在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军,把青春播撒在民族复兴强国建设的伟大征程上,用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。根据共青团中央2024年寒假全国大学生“返家乡”社会实践活动工作部署,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

以青春之名  赴家乡之约

二、活动时间

2024年1月至2月(寒假期间)

三、活动对象

全体在校学生

四、实践内容

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持理论学习与实践教育相结合,通过返乡实践,将书本知识与群众实践进一步结合,用脚步丈量祖国大地,锤炼意志品格,磨炼社会化能力,贡献青春智慧,服务家乡建设。

1.政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位,承担具体工作。注重引导学生认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论武装头脑,指导实践,推动工作。

2.企业实践。进一步细化实践岗位挖掘,通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配,组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。

3.乡村振兴。动员学生积极参与乡村振兴战略实施,在乡镇团委和村团组织的统筹下,参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动。开展“我为乡村代言”实践活动,讲好乡村振兴故事,助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。

4.公益服务。组织学生通过志愿服务等方式,在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线场所,开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

5.社区服务。结合大学生社区实践计划相关工作安排,广泛开展社区实践。动员学生主动向村、社区和青年之家报到,在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下,就近就便编入志愿者组织、青年突击队等,通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。

6.兼职锻炼。结合当地具体情况,组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部,参与相关工作,积极发挥作用。

7.文化宣传。组织学生探究家乡特色文化,用好家乡丰富资源,讲好家乡生动故事,开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动,高扬主旋律、传播正能量。

8.网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用,从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查,形成乡村调查报告等实践成果。

五、申请参加步骤

1.信息获取:关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号,阅读“返家乡”系列相关推文。

2.报名申请:“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”,按分类、区域搜索岗位信息,确认选择合适的岗位后,填报并提交报名信息,等待审核和系统提示信息,按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。

3.参加实践:返乡后按照当地团组织和用人单位要求,及时了解岗位、认知岗位、适应岗位,加强学习,高质量完成岗位任务;要遵纪守法、诚实守信、保守秘密,积极主动参与具体工作,彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4.记录成长:关注“创青春”微信公众号、视频号、抖音号,或关注河南水利与环境职业学院微信公众号(投稿邮箱zzsxtw@163.com),将个人实践日记、体会制作成文案和短视频,积极参与投稿,校团委将选取典型案例进行宣传推广;及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流,向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

5.总结分享:做好实践总结思考,对返乡实践中形成的优秀成果可以邀请指导教师做进一步提升挖掘,转化成学术型实践成果或活动型实践成果。积极参加各级团组织开展的总结交流活动以及“返家乡”社会实践个人和团队评先推优活动。

六、工作要求

1.高度重视,精心组织。各系团总支、各班级团支部要充分调动广大团员学生参与社会实践活动的主动性和积极性,力争让每一名学生在校期间都能参加一次社会实践活动。“青马工程”学员、学生骨干要做好表率,积极参与活动,要充分发挥实践育人作用,不断扩大工作覆盖和教育实效。

2.严格管理,守住风险底线。级团组织要切实担负起主体责任,始终把师生身体健康和生命安全放在第一位依法依纪依规组织各项实践活动。要加强过程管理强化安全意识、做好安全防护、消除安全隐患,确保寒假社会实践活动安全有序开展。

3.加强宣传,扩大影响。加强有形有效宣传,营造良好社会氛围,强化思想引领效果。要做好典型选树宣传,挖掘活动中的好做法、好人物作为鲜活案例,结合开展实践活动情况及时向团委报送相关素材,引导影响更广泛的青年学生。

4.及时总结,巩固成果。寒假结束后,各团支部要及时对寒假社会实践工作进行全面总结,组织学生积极上报实践成果并于2月23日前报送河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计表电子版和盖章扫描版,及相对应的支撑材料。

 

联系人:胡碧璠

联系电话:0371-65821040

 

校团委

                                 2024年1月12日

 

 

附件1:2024年“返家乡"社会实践活动重点开展地名单

附件2:河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计

 

 

 

 

附件1

2024年“返家乡”社会实践活动

重点开展地名单

许昌市襄城县

商丘市睢阳区

周口市准阳区

焦作市沁阳市

鹤壁市淇滨区

新乡市获嘉县

濮阳市清丰县

新乡市辉县市

驻马店市上蔡县

开封市禹王台区

南阳市南召县

安阳市汤阴县

开封市顺河回族区

安阳市林州市

洛阳市栾川县

郑州市登封市

深河市源汇区

平顶山市叶县

郑州市金水区

开封市杞县

驻马店市正阳县

焦作市山阳区

焦作市孟州市

鹤壁市浚县

商丘市睢县

平顶山市宝丰县

南阳市镇平县

周口市沈丘县

开封市鼓楼区

驻马店市驿城区

驻马店市泌阳县

驻马店市汝南县

洛阳市新安县

开封市兰考县

开封市尉氏县

深河市临颖县

省直辖县级行政区划济源市

三门峡市绳池县

驻马店市西平县

深河市卧城区

驻马店市确山县


  2

河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计表

 

   院系 总支 (   )       联系人                  

 

参与县区数量

 

参与县区名称

 

参与学生数量(人数)

 

参与学生数量(人次)

 

其中:

参与政务实践学生人数

 

参与企业实践学生人数

 

参与乡村振兴学生人数

 

参与公益服务学生人数

 

参与社区服务学生人数

 

参与兼职锻炼学生人数

 

参与文化宣传学生人数

 

参与网络“云实践”学生人数

 

参与沿黄社会实践学生人数

 

 由于部分学生在返乡实践中参与了两项以上的实践活动,因此, 本表格中参与学生数量(人数)可以等于或小于参与学生数量(人

),请大家根据实际情况如实填报数据。


各团总支、支部:

为深入学习贯彻习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神,坚持“受教育、长才干、作贡献"的宗旨,引领青年学子返回家乡参与实践服务家乡建设发展,在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军,把青春播撒在民族复兴强国建设的伟大征程上,用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。根据共青团中央2024年寒假全国大学生“返家乡”社会实践活动工作部署,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

以青春之名  赴家乡之约

二、活动时间

2024年1月至2月(寒假期间)

三、活动对象

全体在校学生

四、实践内容

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持理论学习与实践教育相结合,通过返乡实践,将书本知识与群众实践进一步结合,用脚步丈量祖国大地,锤炼意志品格,磨炼社会化能力,贡献青春智慧,服务家乡建设。

1.政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位,承担具体工作。注重引导学生认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论武装头脑,指导实践,推动工作。

2.企业实践。进一步细化实践岗位挖掘,通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配,组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。

3.乡村振兴。动员学生积极参与乡村振兴战略实施,在乡镇团委和村团组织的统筹下,参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动。开展“我为乡村代言”实践活动,讲好乡村振兴故事,助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。

4.公益服务。组织学生通过志愿服务等方式,在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线场所,开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

5.社区服务。结合大学生社区实践计划相关工作安排,广泛开展社区实践。动员学生主动向村、社区和青年之家报到,在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下,就近就便编入志愿者组织、青年突击队等,通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。

6.兼职锻炼。结合当地具体情况,组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部,参与相关工作,积极发挥作用。

7.文化宣传。组织学生探究家乡特色文化,用好家乡丰富资源,讲好家乡生动故事,开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动,高扬主旋律、传播正能量。

8.网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用,从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查,形成乡村调查报告等实践成果。

五、申请参加步骤

1.信息获取:关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号,阅读“返家乡”系列相关推文。

2.报名申请:“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”,按分类、区域搜索岗位信息,确认选择合适的岗位后,填报并提交报名信息,等待审核和系统提示信息,按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。

3.参加实践:返乡后按照当地团组织和用人单位要求,及时了解岗位、认知岗位、适应岗位,加强学习,高质量完成岗位任务;要遵纪守法、诚实守信、保守秘密,积极主动参与具体工作,彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4.记录成长:关注“创青春”微信公众号、视频号、抖音号,或关注河南水利与环境职业学院微信公众号(投稿邮箱zzsxtw@163.com),将个人实践日记、体会制作成文案和短视频,积极参与投稿,校团委将选取典型案例进行宣传推广;及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流,向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

5.总结分享:做好实践总结思考,对返乡实践中形成的优秀成果可以邀请指导教师做进一步提升挖掘,转化成学术型实践成果或活动型实践成果。积极参加各级团组织开展的总结交流活动以及“返家乡”社会实践个人和团队评先推优活动。

六、工作要求

1.高度重视,精心组织。各系团总支、各班级团支部要充分调动广大团员学生参与社会实践活动的主动性和积极性,力争让每一名学生在校期间都能参加一次社会实践活动。“青马工程”学员、学生骨干要做好表率,积极参与活动,要充分发挥实践育人作用,不断扩大工作覆盖和教育实效。

2.严格管理,守住风险底线。级团组织要切实担负起主体责任,始终把师生身体健康和生命安全放在第一位依法依纪依规组织各项实践活动。要加强过程管理强化安全意识、做好安全防护、消除安全隐患,确保寒假社会实践活动安全有序开展。

3.加强宣传,扩大影响。加强有形有效宣传,营造良好社会氛围,强化思想引领效果。要做好典型选树宣传,挖掘活动中的好做法、好人物作为鲜活案例,结合开展实践活动情况及时向团委报送相关素材,引导影响更广泛的青年学生。

4.及时总结,巩固成果。寒假结束后,各团支部要及时对寒假社会实践工作进行全面总结,组织学生积极上报实践成果并于2月23日前报送河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计表电子版和盖章扫描版,及相对应的支撑材料。

联系人:胡碧璠

联系电话:0371-65821040

校团委

                                2024年1月12日

附件1:2024年“返家乡"社会实践活动重点开展地名单

附件2:河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计

附件1

2024年“返家乡”社会实践活动

重点开展地名单

许昌市襄城县

商丘市睢阳区

周口市准阳区

焦作市沁阳市

鹤壁市淇滨区

新乡市获嘉县

濮阳市清丰县

新乡市辉县市

驻马店市上蔡县

开封市禹王台区

南阳市南召县

安阳市汤阴县

开封市顺河回族区

安阳市林州市

洛阳市栾川县

郑州市登封市

深河市源汇区

平顶山市叶县

郑州市金水区

开封市杞县

驻马店市正阳县

焦作市山阳区

焦作市孟州市

鹤壁市浚县

商丘市睢县

平顶山市宝丰县

南阳市镇平县

周口市沈丘县

开封市鼓楼区

驻马店市驿城区

驻马店市泌阳县

驻马店市汝南县

洛阳市新安县

开封市兰考县

开封市尉氏县

深河市临颖县

省直辖县级行政区划济源市

三门峡市绳池县

驻马店市西平县

深河市卧城区

驻马店市确山县


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河南水利与环境职业学院2024年寒假“返家乡”社会实践活动信息统计表

院系 总支 ( )       联系人  

参与县区数量


参与县区名称


参与学生数量(人数)


参与学生数量(人次)


其中:

参与政务实践学生人数


参与企业实践学生人数


参与乡村振兴学生人数


参与公益服务学生人数


参与社区服务学生人数


参与兼职锻炼学生人数


参与文化宣传学生人数


参与网络“云实践”学生人数


参与沿黄社会实践学生人数


由于部分学生在返乡实践中参与了两项以上的实践活动,因此, 本表格中参与学生数量(人数)可以等于或小于参与学生数量(人

),请大家根据实际情况如实填报数据。



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